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Le Conseil Scientifique de l’École est l’instance qui veille à la qualité et à la pertinence scientifique de notre formation et de notre recherche.

Composé d’éminents experts, chercheurs et professionnels du patrimoine, il guide notre établissement dans l’évolution des savoirs et des pratiques.

Son rôle est crucial pour maintenir notre enseignement à la pointe des avancées techniques et éthiques en conservation-restauration, assurant ainsi l’excellence de nos diplômés face aux défis de demain.

Le conseil scientifique de l’école émet des avis et des recommandations sur les aspects académiques, pédagogiques et scientifiques de l’établissement. Ses missions principales sont l’étude et la validation des plans de formation et de recherche, l’approbation des projets de recherche ou de laboratoires, et la définition des programmes de coopération et de partenariat scientifique et socio-économique.

Du conseil scientifique de l’école est géré par le décret Art. 43. décret exécutif n° 16-176 du 9 Ramadhan 1437 correspondant au 14 juin 2016.

Le conseil scientifique est un organe consultatif. A ce titre, il émet des avis et recommandations, notamment sur : le projet d’établissement ; les plans annuels et pluriannuels de formation et de recherche ; les projets de création, de modification ou de dissolution de départements et, le cas échéant, d’unités et de laboratoires de recherche ; les programmes d’échange et de coopération scientifique nationaux et internationaux ; les bilans de formation et de recherche ; les programmes de partenariat avec les divers secteurs socio-économiques ; les programmes des manifestations scientifiques ; les actions de valorisation des résultats de la recherche ; les bilans d’acquisition de la documentation scientifique et technique ; les actions relatives l’innovation, la veille, au transfert de technologie et l’entrepreneuriat ; les activités de formation continue, de perfectionnement et de recyclage ; les actions relatives la mise en place d’une démarche assurance qualité dans l’enseignement les actions relatives la mise en place d’un système d’information.

Il propose les orientations des politiques de recherche et de documentation scientifique et technique. Il donne son avis sur toute autre question d’ordre pédagogique et scientifique qui lui est soumise par son président. Le directeur porte la connaissance du conseil d’administration, les avis et recommandations émis par le conseil scientifique.

Art. 44. Le conseil scientifique comprend : le directeur, président ; les directeurs adjoints ; les chefs de départements ; les présidents de comités scientifiques de départements ; ó le ou les directeurs

d’unités et/ ou de laboratoires de recherche, le cas échéant le directeur de la bibliothèque ; des représentants élus d’enseignants-chercheurs ; un représentant élu des enseignants associés, s’il y a lieu ; deux (2) enseignants-chercheurs relevant d’autres établissements d’enseignement supérieur. Le conseil scientifique de l’école peut inviter toute personne dont la compétence peut être utile à ses travaux.


LISTE DES MEMBRES


HAMZA Mohamed Chérif
directeur de l’ENSCRBC, président

DRICI Bouadjina Radia
Directrice-adjointe

BELKACEMI Chérifa
Teacher

FOUKROUN Madina
Directrice-adjointe

MEDJAHED Ghania
Directrice de la bibliothèque

ACHOURI Sadjia
Représentante élue des enseignants

AIT SAID Nabila
Représentante élue des enseignants

KHELLAF Rafik
Enseignant chercheur à l’institut des Sciences humaines du centre universitaire de Tipasa

CHENNAOUI Youcef
Enseignant chercheur à l’EPAU